光啟高中證照培訓營5生挑戰考取「一證兩照」專業證照全過關累積未來專業硬實力

(記者吳淑華/黃金妙蓮/台北報導)光啟高中電機科再傳捷報！來自新莊國中、福營國中、龜山國中及溪崑國中的6名學生，在國三升高一期間參加光啟高中電機科水匠證照培訓營，並順利取得證照，透過實際操作與專業課程學習，逐步認識電機、水電相關技能，也因此對光啟高中的教學環境、課程內容與技職培育模式建立高度認同。6位同學於國中畢業後，主動選擇光啟高中就讀，並利用暑假參加專業證照培訓營，並在專業教師的指導下挑戰「自來水管配管」專業技術士檢定。以實際證照成果，展現光啟高中從技藝教育、專業技能培養到證照輔導一脈相承的扎實教學成效與技職教育硬實力。參與檢定的學生包括新莊國中陳政瑋、福營國中簡偉鎧、龜山國中嚴秉郁與劉政德、溪崑國中廖彥叡與賴柏安，六位學生均順利通過術科測驗，其中有五位同學學術科皆通過，並順利取得證照。簡偉鎧、嚴秉郁、劉政德與廖彥叡皆是光啟高中電機電子群國中技藝班的學生，並擔任電機電子群選手。四位技藝班的學生從國中階段便開始接觸專業電機、水電技能，不只是體驗，更朝真正的專業技術能力邁進。

犧牲暑假天天練國三學生提前挑戰業界專業技能

「自來水管配管」專業技術士檢定證照考試難度高，取得並不容易。光啟高中電機科成立水匠證照培訓營幫助學生準備考取檢定證照，利用國三升高一的暑假，犧牲原本可以休息與旅遊的假期，周一至周五持續到光啟高中電機水電工廠接受光啟高中證照培訓營的專業訓練。學生們從最基本的識圖、量測、切管，到絞牙、接合、組裝，每一個動作都必須反覆操作。尺寸稍有誤差，就可能影響整組管路施工品質；接合若不夠精準，更可能在最後水壓測試時出現漏水。學生在一次次失敗、拆除與重做的經驗過程中磨練耐心，同時也逐步建立真正屬於技術人才的專業態度。光啟高中鄭宇軒老師表示，技職教育最重要的價值，就是讓學生「做中學、學中做」。證照培訓營並非只是讓學生提前接觸高職課程，而是希望讓孩子找到自己的興趣、建立成就感，進一步透過專業訓練，累積未來升學、就業甚至創業的實力。

「一照兩證」專業含金量高從國中技藝教育接軌證照培訓營，成就未來就業與創業職涯

俗稱「水匠」的自來水管配管是一項高度重視實務能力的專業技術，相關技能廣泛應用於住宅、建築、水電工程及自來水管線施工。其自來水管配管專業證照檢定更具有「一照兩證」的特色，學生通過相關考試後，可依規定取得「自來水管配管技術士證」及「自來水管承裝技工證書」，是未來投入自來水管配管、水電工程等相關職涯的重要專業資格。對剛結束國中三年級生活國中學生而言，這不只是一張證照，更象徵學生已經提前跨進專業技術領域。未來不論繼續就讀電機電子、水電、機電整合等相關科系，投入水電工程職場，甚至累積實務經驗後朝自行創業、經營水電相關事業發展，都比同齡學生更早建立專業基礎。

術科不是紙上談兵　鐵管、銅管、PVC到水壓測試都要真功夫

自來水管配管術科檢定考試中，特別重視學生實際施工能力，學生必須能夠閱讀施工圖說，進行現場放樣及尺寸判讀，再依題目需求選擇適當管材、閥件、配件及施工機具。實際操作過程中，更涵蓋多種不同材料與工法，包括鍍鋅鋼管的裁切、套牙與組裝；銅管的切割、銲接與接合；PVC塑膠管的鋸切、黏接與固定等，每個環節都考驗學生的手眼協調、尺寸控制、施工順序及安全觀念。完成所有管線組裝後，還必須進行最關鍵的水壓漏水測試，確認整體管路能承受規定壓力且不得發生漏水，才能真正達到檢定要求。對一群剛結束國中三年級生活的學生而言，能夠完成如此完整且高度專業的技術操作，代表的不只是個人的專業，更是長時間努力訓練與反覆練習所累積出的成果。6位學生能有如此亮眼的考照成果，背後指導老師的付出同樣功不可沒。光啟高中指導老師鄭宇軒為陪伴學生備戰證照檢定，同樣犧牲暑假時間，除了周一至周五持續到校指導外，甚至利用週末假日備課、整理教材與規劃訓練內容，陪著學生一次次練習、修正，再重新挑戰。鄭宇軒老師表示，與取得證照同樣重要的，是學生在訓練過程中逐步建立起來的學習態度與職人精神。除了專業技術的傳授外，他更透過一次次實作、修正與反覆練習，引導學生養成虛心學習、主動求知、堅持到底，以及對施工品質負責的專業態度。從「把事情做完」，進一步學會「把事情做好」，這份對專業的責任感、自我要求與精益求精的精神，正是光啟高中希望學生在取得證照之外，更能真正帶進未來升學、職場與人生的重要能力。學生能夠順利完成訓練並取得亮眼成果，也有賴校方行政團隊的全力支持。光啟高中校長胡毓富長期重視技職教育發展，積極支持國中技藝教育與專業證照培訓；電機科胡立民主任則從課程規劃、場地設備到訓練資源等各方面給予協助，使指導教師鄭宇軒得以安心投入教學，同學們也能在完善且穩定的學習環境中持續精進。在胡毓富校長、電機科胡立民主任的支持與協調下，鄭宇軒老師帶領學生利用暑假持續投入訓練，從基礎操作到術科實作反覆練習，最終才能將平日累積的努力轉化為證照成果。這份成績不只是學生個人的榮耀，也展現光啟高中從行政、科務到第一線教學共同投入技職教育的團隊力量。

不只教升學，更教孩子一輩子帶得走的能力

光啟高中長期推動國中技藝教育，希望透過完善的實習工場、專業師資與實務導向課程，讓學生在國中階段就能真正認識技職教育。5名學生學術科全數通過，不但證明學生努力獲得肯定，也再次展現光啟高中電機科「學技能、拚證照、接軌產業」的教學成果。光啟高中胡毓富校長強調，教育不應只有單一的升學道路。對喜歡動手做、對機械、電子、電機、水電工程具有興趣的孩子而言，提早接觸專業技能，可能就是開啟未來職涯的第一把鑰匙。從國中技藝班開始探索，參與證照培訓營考取證照，繼續到高中持續精進專業、考取更多證照，再銜接科技大學或直接進入產業，學生可以一步一步累積自己的專業價值。一張證照的背後，是孩子提早找到方向；一項真正學會的技術，更可能成為未來走遍職場、創業當老闆都帶得走的好本事、硬實力。光啟高中也將持續深化國高中技職教育合作，提供更多學生實際接觸專業設備、技能訓練及證照輔導的機會，讓技職教育不只是「另一種選擇」，而是一條可以看見專業、看見未來，更能創造自身價值的道路。